Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Запесоцкий о Кичеджи: «Может ли кухарка управлять государством?» › Новости Санкт-Петербурга › MR7.ru

http://mr7.ru/articles/155012/


А, я чета ржу. Гражданин, который имеет заочное торговое образование и в советскую пору работавший ... директором вагона-ресторана занимал в Спб должность ректора художественнного вуза. Более того, в период с 2011 по 2014 он был еще и одним из замов ... губернатора. Да он и у нас в Москве отметиться успел - в 2009-2010 годах в мэрии Москвы заседал и отвечал за дорожное строительство. Да-да, у нас в Москве.
Гы, а я вот в апреле прошлого года приехала на биржу труда. Положила на стол перед чиновницей диплом МГУ, водительские права, сертификат об окончании компьютерных курсов при ВМК МГУ. А добрейшая сотрудница Центра занятости предложила мне ... работу уборщицы. Мыть полы в подъездах. Да еще и не в своем районе, а во Внуково, куда мне на машине добираться по пробкам минут 20. Я спрашиваю:"КаГ?" А она мне: "А что вы хотите, вам же 63 года?" Блин, но ведь Ваське Кичеджи лет почти столько же, сколько и мне - я 1953 года рождения, он 1954. Почему ему предлагают работу зам.губернатора Питера и ректора Мухи, а мне - работу убрщицы, да еще и самую низкоплачиваемую (за один подъезд платят порядка 4-5 тыс. рублей в месяц)? Вот почему так, а?
  • Current Music
    Scorpions/Moment of Glory

Зимне-весенняя сессия лекций ГорГео

Оригинал взят у kaptar в Зимне-весенняя сессия лекций ГорГео

Коллеги!

Горногеологическое общество совместно с Geokniga.org, при поддержке ШФ МГРИ-РГГРУ, сообщают, что в ближайшее время, в рамках проведения мероприятий по повышению квалификации, состоится Зимне-Весенняя серия лекций!


  • Лекция по теме: Крупнейшие урановые месторождения мира

Докладчик: Тарханов Алексей Владимирович д.г.-м.н., Академик Международной академии Минерального сырья, Заслуженный геолог РФ, главный научный сотрудник ОАО «ВНИИХТ»

Содержание лекции: Кратко охарактеризованы крупнейшие месторождения урана с запасами более 50 тыс. т. Дана их промышленная и генетическая классификация, рассмотрены закономерности пространственного размещения, выделены эпохи рудообразования, приведены генетические модели и факторы, способствующие формированию крупных месторождений. Оценена возможность нахождения крупных объектов в пределах известных провинций и новых урановорудных провинций с крупными месторождениями урана.

Время проведения: 23 января, 19.00.

Место проведения: МГРИ-РГГРУ,  ауд 4


  • Лекция по теме: Методы выявления скрытых рудоконтролирующих разломов на примерах месторождений урана и алмазов

Докладчик: Игнатов Петр Алексеевич д.г.-м.н. профессор кафедры геологии месторождений полезных ископаемых Российского государственного геологоразведочного университета (МГРИ-РГГРУ) имени Серго Орджоникидзе.

Содержание лекции: Выявление типов деформаций при специальной документации керна. Установление относительного возраста деформаций и картирование признаков структур растяжения и сжатия. Структурно-морфологический анализ региональных маркирующих горизонтов и поверхностей древних несогласий. Выявление и прослеживание конседиментационных нарушений. Структурно-петрофизические методы. Выявление флюидизитов, включая эруптивные брекчии базитов. Анализ вторичной минерализации, включая фотолюминесценцию кальцита и изотопную геохимию углерода и кислорода вторичных кальцитов. Анализ древних гипергенных образований. Использование геоинформационных технологий.

Время проведения: 6 февраля, 19.00.

Место проведения: МГРИ-РГГРУ,  ауд 4


  • Лекция по теме: Выделение рудных интервалов. Методические особенности, практика применения.

Докладчик: Кушнарев Павел Петрович, ведущий геолог департамента минерально-сырьевых ресурсов ООО "ВИ Холдинг". Эксперт ГКЗ, Эксперт и Компетентное Лицо Общества Экспертов России по Недропользованию (ОЭРН).

Содержание лекции: Выделение рудных интервалов (методические особенности, практика применения). Геологический анализ кондиций. Определение минимальной рабочей мощности и максимальной мощности пустого прослоя.

Время проведения: 20 февраля, 19.00.

Место проведения: МГРИ-РГГРУ,  ауд 4


  • Лекция по теме: Геохимическая зональность различных промышленных типов месторождений твердых полезных ископаемых. Характерные особенности, принципы изучения, характерные (типоморфные) признаки, практика применения.

Докладчик: Николаев Юрий Николаевич к.г.-м.н., старший научный сотрудник кафедры геохимии геологического факультета Московского государственного Университета имени М.В. Ломоносова

Содержание лекции:

Время проведения: 6 марта, 19.00.

Место проведения: МГРИ-РГГРУ,  ауд 4


  • Лекция по теме: Промышленная геология урана. Теория и практика. Гидрогенные месторождения урана, геология и геотехнология скважинного подземного выщелачивания (СПВ)

Докладчик: Бушков Кирилл Юрьевич к.г.-м.н., ведущий геолог ЗАО «Русбурмаш»

Содержание лекции: Специфика «рынка» уранового сырья. Краткий обзор состояния и перспектив развития энергетики, в том числе ядерной энергетики. Современное состояние рынка природного минерального сырья и его перспективы. Основные промышленные типы месторождений урана. Гидрогенные месторождения урана – месторождения с себестоимостью до 40-80$/кг. Геотехнология и эксплуатационная геология на гидрогенных месторождениях урана. Сравнение современной практики геологоразведочных работ, выполняемых специалистами школы «Первого главка» и «Международной школы». Обзор опыта изучения месторождений других типов полезных ископаемых для определения их пригодности для отработки методом СПВ (золото, никель, медь, алюминий).

Время проведения: 20 марта, 19.00.

Место проведения: МГРИ-РГГРУ,  ауд 4

Участие свободное

Вход свободный по предварительной регистрации.

По всем вопросам регистрации, а также вопросам, связанным с проведением лекций и участием в них, следует обращаться по электронному адресу: info@gorgeo.org


  • Current Music
    Abba Money Money

Это че за бардак в школах-то творится?

Оригинал взят у holmogor в В татарских школах русских девочек принуждаю носить хиджаб, а мальчиков – коротко стричься
Оригинал взят у rus_obr в В татарских школах русских девочек принуждаю носить хиджаб, а мальчиков – коротко стричься

Автор: Русский обозреватель

В татарских школах русских девочек принуждаю носить хиджаб, а мальчиков – коротко стричься

В Татарстане в школах все чаще отмечаются случаи принуждения русских девочек к ношению хиджаба. От родителей двух казанских элитных лицеев и гимназий №18, №149 поступали жалобы, что руководство учебных заведений и преподаватели требуют от русских девочек ходить на занятия в хиджабах.

Подробнее

Поанализируем немного.

А вот эта Лорочка Златоустова или как ее там не может быть человеком моего поколения. тут разница в возрасте по моим прикидкам должна быть 12-15 лет. Почему? Да потому что в моем поколении такое сочетание факторов не встречается. С одной стороны эта тетка вполне владеет компьютерной грамотой. имеет аккаунты в различных социальных сетях, а, с другой стороны, дикая ПГМ-нутость, увлечение астрологией и то, что она сказала о покойной Черской (ну, ни одна из тех, кого вы называете фрейлинами Марины Стрекозы, в таком духе о покойной Ире все-таки не говорила. ни одна не говорила такого, что правильно Иру Кабанов убил, нет, не было этого, вот как хотите). А то, что сказала эта тетя - это уже просто ахуй какой-то. Простите, ну тут интеллектуальный уровень бабок, сидящих на лавочках. Но тетки моего возраста с таким уровнем интеллекта и сидят на лавочках и там сплетни собирают, в Интернетах они не лазают и компьютером пользоваться они не умеют.
Все дело в том. что в ту пору, когда мы учились, никаких персональных компьютеров и в помине не существовало. Когда мне было 25 и я доучивалась на вечернем отделении в универе и работала референтом (а точнее, просто машинисткой) в одном солидном институте Академии Наук, вычислительный центр занимал целый зал площадью около 100 квадратов. Вот такие в ту пору были компьютеры. А персональные компьютеры. а уж тем более Интернет появился тогда. когда нам было за 40. Кто в таком возрасте может усвоить принципиально новые навыки? Только те люди. которые в юности получили хорошее базовое образование. Я вот вообще научилась пользоваться Интернетом только за год до выхода на пенсию.
А у этой тетеньки признаков хорошего базового образования, честно говоря, не наблюдается, а вот с компьютером она обращается вполне себе и в соцсетях торчит. Значит, она должна быть существенно моложе, где-то 60-х годов рождения. Среди моих ровесниц такие персонажи сидят на лавочках и там и сплетничают, а не в Интернете. А вот моя соседка, которой 48 лет, работающая, кстати, консьержкой в соседнем подъезде и имеющая обычное среднее образование, уже вовсю имеет аккаунт на Одноклассниках. Она 1965 года рождения с компами она столкнулась на работе, это поколение уже умеет пользоваться компом в достаточно массовом количестве.
  • Current Music
    Виктор Аргонов "Легенда о несбывшемся грядущем"

Лютая классовая ненависть

"На Кабанова, как ни смешно, был своего рода заказ. Кабанов у КП пошел под соусом антипиара протестных настроений. Типа "вот они какие, паршивые креаклы, вот кто против Путина выступает - а сам жену убил и расчленил!" Вот чего Скойбеда в эту тему вцепилась. Она ж типа охранитель. Тут и Маринащка пришлась в жилу со своими "маргиналами новой формации"." (Форум Сообщества НасИкомых, Марина Талагаева и ее фрейлины).
Вот именно что. Но не совсем верно. Я ведь слышала не раз и не два о том. что людоедское государство довело неординарную личность Алексея Кабанова до убийства любимой жены. Вот оттого-то я примчалась в блог Марины. Не в роли обвинителя жертвы с целью оправдания преступника, а в роли адвоката людоедского государства. Причем адвоката, выступающего уже не с "охранительских" позиций (какой из меня на фиг охранитель-то?!), а с позиций лютой классовой ненависти. И с этой точки зрения оба - и Ирина, и сам Кабанов - были для меня классовыми врагами. Потому что в то время, когда они открывали рестораны, я чем занималась? А я из оврагов железо таскала, чтобы выжить. А ведь у меня уровень образования выше, чем у обоих Кабановых, у меня вообще-то диплом МГУ. И в ту пору, когда оба были школьниками, я изыскания делала, на морозе на скважинах стояла. И не из простой семейки-то я - моя бабушка еще до революции закончила и гимназию, и Высшие Казанские женские курсы. Нет, не дворянство, нет. Русская разночинная интелллигенция.
Но если Ирина, погибшая трагической смертью, заслуживает человеческого сочувствия, то Кабанов - это объект моей классовой ненависти в самом чистом и незамутненном виде.
Маринка впустила в свой блог этакий ядерный реактор, работающий на классовой ненависти. И там ничего не взрывалось и стержни графитовые не вылетали, и куски радиоактивной заразы в воздухе не летали только потому, что воспитание я все-таки в детстве получала от своей бабушки. Эмоции, даже самые яростные, я привыкла контролировать и искать для них социально-приемлемые формы выражения.
И я не раз говорила Лиле Мазикиной, что блог Марины интересен именно в силу социального состава тех, кто там присутствует.
Но вот случилось так, что стержни-то все-таки вылетели. Маленький ЖЖ-Чернобыль в действии. И жесткое гамма-излучение, ага, тут оно. Но было бы право же смешно видеть в Маринке моего классового врага. Тоже мне, "классовый враг" называется... дальше я помолчу пока.
  • Current Music
    Стравинский "Игра в карты"

О старческом маразме или возраст - это категория классовая

Если в обществе, которое описывается в трудах классиков марксизма, принадлежность к тому или иному классу тесно коррелировала с уровнем образования, то в российском обществе 21 века образование вообще не играет никакой роли в плане отношения индивидуума к средствам производства. Среди людей, приндлежащих к бедным слоям населения, есть обладатели дипломов лучших вузов страны, и среди богатого населения есть люди вообще без всякого образования.
А вот возраст как раз является одним из главных маркеров, который в нашем обществе очень тесно коррелирует с классовой принадлежностью индивида. Что у нас говорят о представителях низшего класса обычно? Они такие, они не способные, старые, больные, ни к чему не пригодные, да, страдают старческим маразмом.
Вот пример проявления очень глубокого старческого маразма. Здесь пенсионерка перепутала руки и ноги, и пытается сделать шаг, но никак не поймет, почему это так трудно



Куда уж их на работу принимать, если они руки с ногами могут перепутать?
--------------------
Я доходчиво объяснила вам, почему возраст - это категория прежде всего классовая, а не физиологическая? Или все равно кому что непонятно?

Низкий уровень образования матерей и агрессивность сыновей.

Здесь данные о распределении по уровню образования для ряда регионов России(Дагестан, Ингушетия, Чечня, Карачаево-Черкесия, Северная Осетия, Яровславская область и Москва).
http://demoscope.ru/weekly/ssp/rus_edu_02.php?reg=19 - Ярославская область
http://demoscope.ru/weekly/ssp/rus_edu_02.php?reg=20 - Москва
http://demoscope.ru/weekly/ssp/rus_edu_02.php?reg=35 - Дагестан
http://demoscope.ru/weekly/ssp/rus_edu_02.php?reg=36 - Ингушетия
http://demoscope.ru/weekly/ssp/rus_edu_02.php?reg=39 - Карачаево-Черкесия
http://demoscope.ru/weekly/ssp/rus_edu_02.php?reg=41 - Чечня
http://demoscope.ru/weekly/ssp/rus_edu_02.php?reg=40 - Северная Осетия
http://demoscope.ru/weekly/ssp/rus_edu_02.php?reg=1 - Российская Федерация в целом
--------------
Посмотрев в таблицы эти, можно сказать следующее. В целом уровень образования населения Северо-Кавказских республик несколько ниже, чем по России в целом, хотя различия не очень велики. А вот количеству неграмотных и лиц с начальным образованием они заметно превосходят большинство российских регионов. Но отличие не только в этом. В большинстве российских регионов среди лиц с высшим образованием женщин несколько больше, чем мужчин. В то время как в республиках Северного Кавказа среди лиц с высшим образованием гендерный перекос в пользу мужчин весьма заметный.Особенно это касается Чечни, Дагестана, Ингушетии, в меньшей степени Кабардино-Балкарии, в Карачаево-Черкесии его вообще нет, а в Северной Осетии доля женщин среди лиц с высшим образованием выше, чем мужчин. Как в России в целом. А вот доля неграмотных женщин в Чечне (7.6%), Ингушетии (5.2%) очень велика. В Дагестане поменьше (1.6%, столько же в Карачаево-Черкесии. В Северной Осетии доля неграмотных среди женщин невысокая, примерно на том же уровне, как и в среднем по районам России. Скорее всего, большинство из них - это представительницы самых старших поколений.
Ну, что ж, некоторые оценочные выводы сделать можно, а именно: там, где уровень образования женщин значительно ниже, чем уровень мужчин, а доля неграмотных женщин высока, уровень агрессии молодых людей мужского пола явно повышен. Видимо, недостаток женского авторитета, связанный с невысоким уровнем образования женщин, все-таки очень пагубно сказывается на воспитании.
Если отбросить национальный аспект, то можно вспомнить, что в прошлом, когда количество лиц других национальностей в нащих местах, то есть там, где исконно преобладало русское население, а уровень образования сельского населения у русских еще довольно заметно отличался от уровня образования городского населения и это особенно касалось родительских поколений , причем матерей (до 1970 года в России уровень образования мужчин был выше, чем уровень образования женщин, впервые уровень образования женщин в поколении до 30 лет превысил уровень образования мужчин после 1970 года), то можно честно признать, положа руку на сердце, что выходцы из сельской местности мужского пола (русские) отличались повышенной агрессией по отношению к городскому населению своей же национальности.
Вообще-то мне лично впервые в жизни довелось отмахиваться арматурой от мужчин другой национальности только в 2004 году (а, не , вру, на Малошуйке азеру, занимавшему пост начальника милиции в поселке в 1989 году я шнеком от мотобура угрожала. успешно причем, потом гонцов прислал с извинениями ко мне, а то я еще и прокурору области накатать на него обещала). Но все остальные лица мужского пола, от которых я отмахивалась арматурой, топорами, шнеками и прочей дребеденью были русские. До 2004 года, за исключением вышеупомянутого случая , имевшего место быть в 1989 году.А стычки с нерусью стали случаться где-то с начала нулевых. На улице. Ага. Стали появляться любители проявить агрессию и были они не русской национальности. От русских агрессоров отличаются тупостью и томознутостью. Соображают медленно. Пока сообразят, что бежать надо, им может запросто что-то опуститься на голову. А отмахивалась я за свою жизнь много раз. Не потому, что сама агрессивна, нет, я сама никогда ссор не затеваю ни с кем, но мужской агрессии не переношу категорически и при малейшей попытке меня запугать физически хватаюсь за металлические предметы, выбирая подлиннее, чтоб по башке сразу угодить и наповал. Действует хорошо, сразу понимают, чем дело пахнет и прекращают возражать, а предпочитают слинять. Я никогда не догоняла.
---------------
Так что следует еще подумать, где тут национальное, а где демографическое. То есть что тут есть постоянная, а что - переменная. ибо уровень образования меняется со временем.
А вот с рождаемостью в Дагестане в 60-е годы дело обстояло устрашающе - 4.9. Сейчас 2.13. Жалуются, что за период с 1992 года по 2005 год коэффициент естественного прироста уменьшился с 16.8 до 9.7. То есть , переводя в проценты, это с 1.68% в год до 0.97% в год. Могут снижать и дальше. Никто не возражает.
-----------
Кстати, данных по республикам Севера и Сибири я тут не привела, но я их смотрела. Там уровень образования женщин высок и это не может быть только за счет русских. А доля неграмотных женщин низкая. Вот как-то так. Так что анекдоты про чучку не соответствуют действительности. И ведь все мы знаем, что на Севере у нас нет инфраструктуры. Но отсутствие оной как-то не помешало получать женщинам Севера образование. А вот на Кавказе что-то мешает. То ли горы высоки, то ли еще че-то не так...

Грамотность в мире. Очень любопытно.


---------
Взято отсюда http://rositsa.livejournal.com/992796.html
Интересные детали вырисовываются. Латинская Америка заметно превосходит по уровню грамотности исламские страны. А среди последних заметно в лучшую сторону выделяются Иран, Турция и также Ливия. Ну и сверхбогатая Саудовка.А так в целом уровень грамотности в странах ислама оставляет желать лучшего, ага.

Запад хочет , чтобы Россия ввела войска в Киргизию.

http://www.aif.ru/politic/article/35487
Более того, западные страны считают, что Россия просто обязана это сделать. Да, Запад давно уже ждет от России активной помощи в Центральной Азии. А России (впрочем, по вполне понятным причинам) всячески старается от этого остраниться, ограничиваясь тем, что пропускает грузы НАТо через свою территорию да периодически направляет в Афганистан гуманитарку.
Насчет того, что ситуация в Киргизии очень похожа на ситуацию в Афганистане в конце 70-х, не согласна. В Афганистане в конце 70-х ситуация была практически безнадежна. Насчет Киргизии этого никак не скажешь. Но то, что талибы очень хотели бы сделать Киргизию частью исламского мира, я в этом ни разу не сомневаюсь.
А так - ничего общего. Афганистан в конце 70-х - это 10 миллионов безграмотного забитого населения (рождаемость 8, младенческая смертность около 300 на тысячу родившихся, средняя продолжительность жизни чуть больше 30 лет, повальная безграмотность и на фоне этой толпы горстка образованного населения в столице - на что тут можно было надеяться-то?) А Киргизия - это бывшая советская республика. Вчера по ящику показывали самолет , летевший из Бишкека в Ош. Туда летели бывшие офицеры, киргизы. Летчик - молодой киргиз, хорошо говорящий по-русски. Обратно он забирал женщин, детей и раненых. Среди женщин я не видела ни одной в хиджабе. Девчонки младшего школьного возраста, киргизки, бежали к самолету, одетые в шортики. Разве этой население мусульманской страны7 Нет, это население бывшей советской республики. Грамотное вполне себе.
Другое дело, что ползучая исламизация этой небольшой страны все эти годы явно шла. Этому способствовало попустительство со стороны властей и то, что многие районы страны находятся в горах, потому транспортное сообщение тут не очень хорошо, особенно в горных аулах. Рост численности населения оставался довольно высоким, рождаемость 2.8, за счет сел, разумеется, падение грамотности в сельской местности после распада СССР. Вобщем, отличные условия для ползучей исламизации.

А теперь насчет того, почему москвичей не берут работать дворниками?

Тут в комментах к предыдущему посту уже речь шла о том, что московские дворники таджики расписываются за зарплату 10-15 тыс.рублей, а получают на руки 7-8 тысяч. Однако дело не только в этом. Дело еще и в том, какая именно категория москвичей готова работать дворниками. Это преимущественно хорошо образованные москвички младшего пенсионного возраста. А почему именно хорошо образованные? Да потому что разница в средней продолжительности жизни между россиянками с высшим образованием и неполным средним составляет около 8 лет. Поэтому те женщины пенсионного возраста, которым по уровню образования вполне подошла бы работа дворника, просто физически далеко не всегда в состоянии ее выполнять. Физически здоровые люди младшего пенсионного возраста как правило имеют хорошее образование. Поэтому, если бы москвичей (а точнее, москвичек) беспрепятственно брали бы на эту работу, то это выявило бы весьма специфический характер социального расслоения. Совершенно не зависящий от уровня образования, но очень сильно зависящий от пола.
Что касается молодых москвичек с неполным средним, то их-то уж точно работать дворниками метлой не загонишь. Они либо работают в магазинах, парикмахерских, либо не работают вообще. Поэтому всякий раз, когда заходит речь о москвичах, которые не хотят работать, следует указывать, к какой образовательной категории они относятся. Молодые женщины с высоким уровнем образования работать хотят, но далеко не всегда могут устроиться по специальности. Особенно большие трудности у юристов. Однако по крайней мере часть из них охотно пошли бы работать в качестве высококвалифицированных рабочих. То есть машинистами метро, пригородных поездов, водителями автобусов. При этом часть из них имеет водительский стаж несколько лет, поэтому с профессией водителя автобуса вполне смогли бы справиться. У пенсионерок с этими дела обстоят гораздо хуже. Они либо не имеют водительских прав, либо имеют очень маленький стаж вождения, как я, например, так как мода получать водительские права среди городских пенсионерок появилась недавно (да и финансовые возможности стали совсем недавно позволять приобретать хотя бы подержанные машины отечественных марок).
То есть москвичи работать хотят. Но не все. Это как правило хорошо образованные москвичи, женщины с высшим образованием или высококвалифицированные рабочие мужчины (тоже имеют трудности с трудоустройством, кстати). при этом часть женщин с высшим образованием охотно пошли бы работать на рабочие должности. Но их туда категорически не берут. И связано это, я полагаю, не только с жульнической и шкурнической сущностью работодателей, но и со страхом. Потому что это обнажило бы характер социального расслоения в Москве, где чаще всего малоимущими оказываются трудоспособные незамужние женщины с хорошим образованием. И для того, чтобы скрыть это обстоятельство, удобнее не брать их на работу вообще, замещая мигрантами, лишь бы не показать в открытую современный характер классообразования в России.